Journal article
2014
Alice Gabrielle Twight Professor of Psychology & Education
(847)467-1272
Department of Psychology
Northwestern University
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Gentner, D. (2014). Comparison as a Route to Insight.
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Gentner, D. “Comparison as a Route to Insight” (2014).
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Gentner, D. Comparison as a Route to Insight. 2014.
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Uno dei processi pi11 rnisteriosi nella cognizione urnana e la scoperta di una conoscenza di cui non eravamo precedentemente consapevoli. Un processo noto per promuovere nuove conoscenze e ii confronto analogico. Le analogie servono spesso come modelli mentali per la comprensione di un nuovo dorninio/contesto (Gentner D. & Stevens A. L., 1983). Ad esempio, le persone che iniziano a studiare ii fenomeno dell 'e lettricita, spesso, per comprendere la corrente elettrica, utilizzano modelli mentali basati su analogie con ii flusso dell 'acqua o con folle di soggetti in movimento (Gentner D. e Gentner D.R., l 983). Alcune ricerche hanno dimostrato che l'elaborazione analogica puo portare a nuovi modi di pensare (Bassok M.& Holyoak K. J. , 1989; Goldstone R. L., & Son, 2005; Reed S. K., Dempster A, e Ettinger M., 1985; Rittle-Johnson B. e Star J. R. , 2007; Richland L. E. Zur 0., c Holyoak K. J. , 2007; Vosniadou S., 1989).